Şcolile europene au fost înfiinţate în vederea asigurării educaţiei în limba maternă a  copiilor personalului angajat în instituţiile  comunite.
În calitatea sa de membru al Uniunii Europene, România poate să adere la Convenţia privind definirea Statutului Şcolilor Europene, semnată la Luxemburg, la 21 iunie 1994 şi intrată în vigoare la 1 octombrie 2002.
Actuala Convenţie înlocuieşte acordurile precedente şi stabileşte Statutul Şcolilor Europene, respectiv: organizarea administrativă, academică şi bugetară.

   In prezent exista 14 şcoli europene, plasate în 7 ţări membre ale UE : Alicante, Bruxelles I, Bruxelles II, Bruxelles III, Bruxelles IV , Mol, Frankfurt, Karlsruhe, Munchen, Bergen, Varese,Culham, Luxemburg I si Luxemburg II , repartizate in: Spania, Belgia, Germania Olanda, Italia, Marea Britanie si Luxemburg.

   In fiecare şcoală, procesul de instruire  cuprinde 3 cicluri: preşcolar, primar şi secundar, fiecare ţară având dreptul la propria secţie lingvistică, dacă se întruneşte numărul necesar de elevi pentru constituirea unei sectii lingvistice.

   Fiecare stat membru care este parte contractantă  are reprezentanţi în  structurile de conducere ale Şcolilor Europene, respectiv: Consiliul Superior, Consiliul inspectorilor, Comisia Financiar Administrativă.

   In calitatea sa de membru al Uniunii Europene, România a demarat procedura de aderare la Convenţia privind definirea Statutului Şcolilor Europene. A fost transmisa cererea de aderare Guvernului Luxemburghez, care este depozitarul. De asemenea, în vederea  transmiterii instrumentului de ratificare  a fost iniţiată Legea de aderare care se afla în curs de semnare.

   Ca urmare a  aderarii la aceasta Conventie, copiii  functionarilor români angajaţi în institutiile europene, precum şi  copiii funcţionarilor Reprezentanţei României pe lângă Uniunea Europeană vor putea frecventa gratuit şcolile europene.

   Aderarea intra în vigoare la data de 1 septembrie urmatoare datei de depunere a instrumentelor de aderare.

   Site-ul Şcolilor Europene