Miercuri, 6 iunie, Ministerul Comunicaţiilor şi Tehnologiei Informaţiei, în parteneriat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului, a organizat, la Bucureşti, seminarul „Managementul resurselor IT&C în educaţie - direcţii pentru dezvoltarea politicilor educaţionale". Este primul eveniment dintr-o serie de trei dedicate dezvoltării politicii educaţionale pentru integrarea mijloacelor IT&C în sistemul de învăţământ preuniversitar. Iniţiativa se subscrie componentei educaţionale din cadrul proiectului Economia Bazată pe Cunoaştere, implementat de Ministerul Comunicaţiilor şi Tehnologiei Informaţiei în 260 de comunităţi rurale şi mic urbane din România.
Alături de reprezentanţii celor două ministere, la dezbaterea de astăzi au luat parte practicieni şi specialişti din domeniul educaţional, cercetători, reprezentanţi ai instituţiilor active, agenţii publice centrale şi internaţionale ce activează în domeniul educaţiei, universităţi, ONG-uri educaţionale, cadre didactice, inspectori şcolari care au analizat stadiul actual şi au identificat perspectivele de dezvoltare strategică privind realizarea unor medii de învăţare interactive şi eficiente cu ajutorul instrumentelor IT&C.
Atelierul de lucru a reunit intervenţii directe asupra primelor propuneri avansate în cadrul proiectului de dezvoltare de politici educaţionale, propunându-şi să aducă o contribuţie activă la o viziune comună şi larg acceptată de comunitatea educaţională şi de ITC din România.
Colaborarea în cadrul proiectului Economia Bazată pe Cunoaştere dintre Ministerul  Comunicaţiilor şi Tehnologiei Informaţiei şi Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului reprezintă o premieră care doreşte să creeze coerenţa inter-instituţională şi o abordare comună a politicilor privind promovarea şi utilizarea resurselor IT&C în educaţie - cu accent pe învăţământ preuniversitar, dar şi în cadrul altor tipuri de activităţi la nivelul comunităţilor locale.
Anul acesta, cele două instituţii vor continua seria de dezbateri privind dezvoltarea unei politici publice de implementare a instrumentelor IT&C în învăţământul preuniversitar cu alte două evenimente cu caracter public, ce vizează consultarea largă cu practicienii din domeniul educaţional şi definirea unei viziuni coerente în integrarea TIC în educaţie. Rezultatele dezbaterilor vor fi utilizate în metodologia de elaborare a politicilor educaţionale şi vor fi asumate în documente strategice vizând modernizarea procesului educaţional.
Economia Bazată pe Cunoaştere este cel mai amplu proiect de informatizare a mediului rural şi mic urban din România, urmărind deopotrivă familiarizarea cetăţenilor în utilizarea instrumentelor IT&C, modernizarea procesului educaţional cu ajutorul tehnologiei de ultimă oră, furnizarea unor servicii publice prin mijloace electronice, precum şi gestionarea afacerilor cu ajutorul computerului, pe baza Reţelei Electronice a Comunităţii Locale (RECL), instalată în fiecare comunitate. RECL conectează la Internet patru instituţii publice: primăria, şcoala gimnazială, biblioteca publică şi Punctul de Acces Public la Informaţie. În total, în proiectul Economia Bazată pe Cunoaştere sunt cuprinse 502 şcoli gimnaziale, adică 125.000 de elevi şi aproximativ 5.000 de profesori.