COMUNICAT DE PRESĂ

Modul de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat 2004: sesiunea august - septembrie 2004

1. Participanţii la examenul de bacalaureat
Examenul de bacalaureat este modalitatea esenţială de evaluare a cunoştinţelor, a competenţelor, a nivelului de cultură generală şi de specializare atins de absolvenţii de liceu. El le permite acestora accesul către învăţământul superior sau către piaţa muncii. Dreptul de a susţine bacalaureatul îl au elevii care au promovat ultima clasă de liceu, învăţământ liceal de zi, seral sau cu frecvenţă redusă. Candidaţii care nu au promovat examenul de bacalaureat în sesiunile anului 2003 sau în prima sesiune a anului 2004, pot solicita recunoaşterea unora din probele orale, scrise sau practice promovate în sesiunile menţionate. Solicitarea de recunoaştere a probelor promovate în sesiunile menţionate anterior se face în momentul înscrierii pentru una din sesiunile anului 2004.
În situaţii excepţionale, pentru elevii imobilizaţi la pat, temporar sau definitiv, pentru cei şcolarizaţi la domiciliu, comisiile judeţene de bacalaureat pot organiza susţinerea probelor la locul imobilizării, simultan cu toţi candidaţii din ţară. Organizarea acestor probe se face cu avizul comisiei naţionale, la cererea candidatului şi în baza unui document medical care să ateste imposibilitatea deplasării. La examenul de bacalaureat, sesiunea septembrie 2004, participă peste 31.000 de absolvenţi de liceu. Examenul se desfăşoară în 115 unităţi de examen (104 centre de examen şi 11 subcomisii), iar lucrările vor fi evaluate în 51 de centre. Vor fi implicate în activităţile prevăzute de metodologie în jur de 10.700 de cadre didactice.

2. Probele examenului de bacalaureat
Conform Legii Învăţământului nr. 84/1995, cu modificările şi completările ulterioare, examenul naţional de bacalaureat constă în susţinerea a două, respectiv, a trei probe comune şi a trei probe diferenţiate, în funcţie de filieră şi profil.
Probele comune sunt următoarele:
a) limba şi literatura română - scris şi oral;
b) una din limbile moderne de circulaţie internaţională studiate în liceu - oral;
c) limba maternă - scris şi oral, pentru elevii care au urmat studiile liceale într-o limbă a minorităţilor naţionale;
Probele de examen, diferenţiate în funcţie de filieră, profil, specializare şi de opţiunea elevului, sunt următoarele:
d) - istorie sau geografie (pentru filiera teoretică, profil umanist şi pentru filiera vocaţională, cu excepţia profilului militar, specializarea matematică-informatică) - probă scrisă;
- matematică (pentru filiera teoretică, profilul real, pentru filiera tehnologică şi pentru filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică informatică)- probă scrisă;
e) o probă la alegere din aria curriculară, corespunzătoare specializării - probă scrisă sau practică;
f) o probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare, alta decât cele susţinute anterior - probă scrisă sau practică.

Lista disciplinelor care pot fi alese pentru probele e) şi f), în funcţie de filieră, profil, specializare a fost aprobată prin ordinul ministrului nr. 4786 din 01.09.2003, a fost transmisă în fiecare unitate de învăţământ liceal şi este publicată pe pagina de internet a ministerului.

3. Calendarul examenului de bacalaureat

23-24 august 2004 - limba şi literatura română - probă orală
25-26 august 2004 - limba şi literatura modernă - probă orală
27-28 august 2004 - limba şi literatura maternă - probă orală
30 august 2004 - limba şi literatura română - probă scrisă
31 august 2004 - limba şi literatura maternă - probă scrisă
1 septembrie 2004 - proba d), proba obligatorie a profilului - probă scrisă
2 septembrie 2004 - proba e), probă la alegere din aria curriculară corespunzătoare specializării - probă scrisă sau practică
3 septembrie 2004 - proba f), probă la alegere dintre disciplinele din celelalte arii curriculare - probă scrisă sau practică
6 septembrie 2004 - afişarea rezultatelor (până la ora 16) şi depunerea contestaţiilor (orele 16 - 19)
7-8 septembrie 2004 - rezolvarea contestaţiilor
9 septembrie 2004 - afişarea rezultatelor finale

Probele orale, din perioada 23-28 august, se vor desfăşura, începând cu ora 8.00, iar probele scrise din perioada 30 august - 3 septembrie, vor începe la ora 9.00. Extragerea numărului variantei de subiect pentru probele scrise va fi transmisă în direct de Radio România Actualităţi de la sediul Ministerului Educaţiei, în cadrul unor emisiuni speciale, după următorul grafic:
30 august 2004 - Limba şi literatura română
Perioada de transmisie: 8.50-9.05
31 august 2004 - Limba şi literatura maternă
Perioada de transmisie: 8.55-9.05
1 septembrie 2004 - Proba obligatorie a profilului
Perioada de transmisie: 8.55-9.05
2 septembrie 2004 - Proba la alegere din aria curriculară corespunzătoare specializării
Perioada de transmisie: 8.55-9.05
3 septembrie 2004 - Proba la alegere dintre disciplinele din celalalte arii curriculare
Perioada de transmisie: 8.55-9.05

4. Subiectele pentru examenul de bacalaureat
Subiectele pentru probele orale au fost elaborate la nivel naţional şi cuprind teme (probleme) din programele pentru bacalaureat. Tematica şi cerinţele detaliate/subiectele au fost făcute publice şi transmise inspectoratelor şcolare cu cel puţin 15 de zile înaintea începerii probelor. Subiectele de pe biletele de examen au un grad de complexitate care să permită tratarea lor integrală în maximum 10-15 minute. Pentru fiecare probă scrisă au fost elaborate variante de subiecte din care se alege, prin tragere la sorţi, numărul subiectului probei scrise şi al subiectului de rezervă.Subiectele pentru probele de examen au fost realizate la Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare şi au fost stabilite ţinându-se seama de următoarele criterii:
- să fie în concordantă cu programele şcolare şi cu programele de bacalaureat aprobate şi publicate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării;
- să fie astfel formulate încât tratarea lor să angajeze cât mai multe posibilităţi de analiză, de abstractizare şi de generalizare din partea candidaţilor;
- să asigure o cuprindere echilibrată a materiei studiate, să aibă grad de complexitate corespunzător conţinutului programelor şcolare şi programelor de bacalaureat, pentru a fi tratate în timpul stabilit;
- să permită tratarea lor în timpul acordat candidaţilor pentru rezolvare: 3 ore;
- subiectele şi baremele se vor elabora astfel încât să se asigure unitatea de evaluare la nivel naţional.

5. Evaluarea probelor scrise, orale şi practice din cadrul examenului de bacalaureat

Evaluarea şi notarea fiecărei lucrări scrise se efectuează de câte doi profesori evaluatori. Fiecare lucrare se evaluează şi se apreciază de fiecare evaluator, separat, cu note de la 10 la 1, respectându-se baremele de evaluare şi notare stabilite de Comisia Naţională. Profesorii evaluatori nu cunosc centrul de examen din care provin lucrările pe care trebuie să le evalueze. Candidatul la probele orale extrage un bilet şi primeşte hârtie ştampilată pentru ciornă. El are dreptul să ia un al doilea bilet, caz în care nota va fi scăzută cu două puncte. Pentru elaborarea răspunsurilor la probele orale se acordă fiecărui candidat l5 – 20 de minute. Examinarea orală se realizează de către cei doi profesori examinatori membri ai comisiei. Profesorii examinatori pot interveni cu întrebări lămuritoare sau suplimentare, de regulă după ce candidatul şi-a prezentat răspunsurile. Fiecare profesor examinator evaluează răspunsul candidatului de la probele orale cu note întregi de la 1 la 10, în funcţie de punctajul orientativ de evaluare. Nota finală la examenul oral se trece în catalog şi în fişa individuală a candidatului, cu semnătura celor doi profesori examinatori. Fişa se înmânează candidatului după consemnarea notei la fiecare probă orală. Un candidat se consideră promovat la proba orală dacă a obţinut minimum nota finală 5 (cinci) la respectiva probă. În caz contrar, candidatul este declarat “respins” la proba orală respectivă. Candidatul care a fost declarat “respins” la o probă orală este declarat “respins” la examenul de bacalaureat şi nu mai participă la probele următoare.  Desfăşurarea probelor orale are caracter public. În unele situaţii, preşedintele poate dispune întreruperea examinării şi eliminarea din sală a persoanelor cu atitudine şi comportament necorespunzătoare. Notele de la probele practice se trec în fişa individuală a candidatului, imediat după încheierea susţinerii probei de către acesta, iar fişa se înmânează candidatului.

6. Stabilirea şi comunicarea rezultatelor

După încheierea probelor din cadrul examenului de bacalaureat şi după evaluarea şi notarea tuturor lucrărilor scrise, se comunică rezultatele finale pentru toţi candidaţii. Pentru fiecare candidat care a obţinut note de promovare (cel puţin cinci) la toate probele orale, scrise sau practice de examen, se calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obţinute la probele orale, scrise sau practice de examen. Nu se calculează media generală pentru candidaţii care nu au promovat una sau mai multe probe, care nu s-au prezentat la toate probele sau care au fost eliminaţi la o probă. Este declarat promovat candidatul care îndeplineşte simultan următoarele condiţii: a obţinut cel puţin nota 5 la fiecare probă orală, scrisă sau practică de examen şi are media generală minimum 6,00. Pentru candidaţii care nu au promovat examenul de bacalaureat în sesiunile anului 2003, dar care au obţinut la una sau la mai multe probe orale calificativul admis, stabilirea şi comunicarea rezultatelor se face astfel:
- pentru fiecare candidat care a obţinut note de promovare (cel puţin 5) sau calificativul admis la toate probele orale, scrise sau practice de examen, se calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obţinute la probele orale, scrise sau practice care au fost evaluate cu note;
- este declarat promovat candidatul care îndeplineşte simultan următoarele condiţii: a obţinut nota 5 (cinci) sau calificativul admis la fiecare probă orală, a obţinut nota 5 (cinci) la fiecare probă scrisă sau practică de examen şi are media generală minimum 6 (şase).
Candidaţii care nu îndeplinesc simultan condiţiile menţionate anterior sunt declaraţi respinşi sau, după caz, neprezentaţi sau eliminaţi din examen. Pentru candidaţii care obţin media generală 5,99, se rotunjeşte media generală la 6,00. Absolvenţilor de liceu li se eliberează certificat de absolvire. Absolvenţilor de liceu fără diplomă de bacalaureat li se eliberează, la cerere, şi copie de pe foaia matricolă. În urma promovării examenului de bacalaureat, absolventului i se eliberează diplomă de bacalaureat. Absolvenţii care au promovat toate clasele liceale cu medii generale de minimum 9,50, iar la bacalaureat au obţinut media 10, primesc diplomă de merit.

7. Contestaţii

Contestaţiile la probele scrise se depun şi se înregistrează la centrul de examen, în ziua prevăzută de graficul de desfăşurare a examenului de bacalaureat. Nu se admit contestaţii la probele orale şi practice din cadrul examenului de bacalaureat (cu excepţia probei de dicteu melodic şi armonic, de la profilul artistic - muzică). Pentru lucrările care au primit la comisia de evaluare note de până la 9,50, nota acordată iniţial se modifică, prin creştere sau descreştere, dacă între nota iniţială şi nota acordată de comisia de contestaţii se va constata o diferenţă de cel puţin 0,50 puncte. Dacă diferenţa dintre cele două note este mai mică de 0,50 puncte, nota iniţială rămâne neschimbată. Pentru lucrările care au primit iniţial cel puţin nota 9,50, nota definitivă este nota acordată de comisia de contestaţii. Deciziile comisiei judeţene sau regionale de contestaţii sunt definitive, după validarea lor de către preşedintele comisiei. Aceste decizii se consemnează într-un proces-verbal care este semnat de către toţi membrii comisiei.

8. Organizarea şi coordonarea examenului de bacalaureat

Coordonarea pe plan naţional privind organizarea bacalaureatului este asigurată de Comisia Naţională de Bacalaureat, care se constituie în fiecare an prin ordin al ministrului şi funcţionează în Ministerul Educaţiei şi Cercetării. Printre atribuţiile Comisiei Naţionale de Bacalaureat se află următoarele: (1) aprobă lista centrelor de examen şi de evaluare pentru examenul de bacalaureat, pe baza propunerilor comisiilor judeţene (a municipiului Bucureşti);
(2) instruieşte preşedinţii comisiilor judeţene (a municipiului Bucureşti) de bacalaureat;
(3) selectează şi numeşte, prin ordin al ministrului, preşedinţii comisiilor de bacalaureat, pe baza propunerilor instituţiilor de învăţământ superior şi a convenţiilor civile semnate de către candidaţii pentru funcţia de preşedinte de comisie de bacalaureat;
(4) selectează şi numeşte vicepreşedinţii comisiilor de bacalaureat, pe baza propunerilor comisiilor judeţene de bacalaureat;
(5) coordonează şi răspunde de elaborarea subiectelor pentru probele orale şi stabileşte o grilă orientativă de evaluare a acestora;
(6) coordonează şi asigură elaborarea unui număr de variante de subiecte pentru probele scrise, a baremelor de evaluare corespunzătoare, folosind şi propuneri ale inspectorilor şi profesorilor din ţară; din variantele elaborate se vor extrage, prin tragere la sorţi, subiectul de examen şi subiectul de rezervă;
(7) coordonează multiplicarea subiectelor, în funcţie de numărul centrelor de examen şi de necesarul de subiecte comunicat de judeţe;
(8) decide, în cazuri deosebite, folosirea subiectelor de rezervă;
(9) controlează şi îndrumă acţiunile privind organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat, controlează modul în care îşi desfăşoară activitatea comisiile judeţene de bacalaureat, comisiile de contestaţii, comisiile de examen din centrele de bacalaureat;
Comisia Naţională de Bacalaureat nu se ocupă de soluţionarea contestaţiilor referitoare la probele de examen.
Coordonarea privind organizarea bacalaureatului la nivelul fiecărui judeţ este asigurată de comisia judeţeană de bacalaureat/a municipiului Bucureşti.

Printre atribuţiile Comisiilor judeţene (a municipiului Bucureşti) de bacalaureat se află următoarele:
(1) răspund de organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat pe tot teritoriul judeţului (municipiului Bucureşti);
(2) iau măsuri de rezolvare a problemelor de finanţare a acţiunilor legate de organizarea şi desfăşurarea examenului de bacalaureat;
(3) iau măsuri pentru dotarea centrelor de examen şi de evaluare pentru bacalaureat cu logistica necesară pentru buna desfăşurare a examenului şi a evaluării (copiatoare în stare de funcţionare, care să permită multiplicarea subiectelor de examen pentru fiecare candidat, calculatoare pentru elaborarea listelor cu rezultate şi a altor documente necesare comisiei, televizor sau radio, telefon etc.);
(4) numesc profesorii examinatori/evaluatori, profesorii supraveghetori şi membrii comisiilor de bacalaureat;
(5) păstrează, în deplină siguranţă, subiectele şi baremele de evaluare şi transmit comisiilor de bacalaureat din centrele de examen subiectele, cu cel mult o zi înaintea fiecărei probe scrise;
(6) controlează modul de organizare şi desfăşurare a examenului naţional de bacalaureat în centrele de examen şi de evaluare din judeţ (municipiul Bucureşti);
(7) efectuează, dacă este cazul, schimbări ale vicepreşedinţilor, membrilor, profesorilor examinatori, secretarilor şi profesorilor supraveghetori care fac parte din comisiile din centrele de examen sau din centrele zonale de evaluare. Aceste schimbări vor fi aduse la cunoştinţa Comisiei Naţionale. Pot propune Comisiei Naţionale, în cazuri deosebite, schimbarea unor preşedinţi de comisie;
(8) sesizează imediat Comisiei Naţionale orice situaţie deosebită, a cărei rezolvare nu este prevăzută în metodologie, precum şi orice situaţie care impune anularea unor subiecte (pierderea, deteriorarea, desecretizarea unui subiect etc.) şi solicită, în acest caz, subiecte de rezervă;
(9) pot decide, în funcţie de condiţiile meteorologice, schimbarea orarului probei practice de educaţie fizică, pentru a asigura desfăşurarea ei în condiţii optime şi a proteja sănătatea candidaţilor; această schimbare poate însemna inclusiv prelungirea cu o zi a probei practice de educaţie fizică;
(10) organizează transportul lucrărilor scrise de la centrele de examen la centrele zonale de evaluare şi răspund de securitatea acestora, de la preluarea lor de la comisia din centrul de examen, până la predarea lor către comisia din centrul de evaluare;
(11) organizează comisia judeţeană (a municipiului Bucureşti) de contestaţii;
(12) elaborează şi transmit Comisiei Naţionale de Bacalaureat, în termen de 10 zile de la încheierea sesiunii respective a bacalaureatului, raportul cu privire la rezultatele examenului.
În fiecare judeţ şi în municipiul Bucureşti se constituie anual centre de examen, în care se desfăşoară probele scrise, orale şi, eventual, cele practice şi centre zonale de evaluare, precum şi comisii de examen în centrele de examen şi în centrele zonale de evaluare.

Preşedinţii comisiilor de bacalaureat sunt propuşi de către universităţi din rândul cadrelor didactice având titlul de doctor, recunoscute prin probitate şi competenţă profesională. La selectarea preşedinţilor comisiilor, Comisia Naţională de Bacalaureat va ţine cont de activitatea desfăşurată în calitate de preşedinte de comisie de bacalaureat, în sesiunile anterioare ale examenului. Vicepreşedinţii comisiilor de bacalaureat din centrele zonale de evaluare sunt numiţi de Comisia Naţională de Bacalaureat, fiind aleşi, prin tragere la sorţi, din lista propusă de comisiile judeţene de bacalaureat.
Membrii comisiilor din centrele de examen, profesorii supraveghetori, examinatori/evaluatori sunt selecţionaţi din alte unităţi şcolare decât cele din care provin candidaţii arondaţi centrelor. Aceeaşi prevedere este valabilă şi pentru centrele de evaluare, exceptând situaţia în care, în judeţ, este organizat un singur centru de evaluare. In acest caz, profesorii vor fi selecţionaţi dintre cei care nu au predat la clasa a XII-a în anul şcolar 2003-2004;
Lista profesorilor examinatori/evaluatori cuprinde profesori de specialitate care predau la liceu, având, de regulă, gradul didactic I sau II. În situaţii excepţionale, despre care va fi informată comisia naţională, pot fi numiţi ca profesori examinatori/evaluatori şi profesori ce predau la gimnaziu, având gradul didactic I sau II, care vor evalua în echipă cu un profesor de liceu.
Comisia judeţeană de bacalaureat stabileşte, prin tragere la sorţi, cadrele didactice care fac parte din comisiile din centrele de examen sau de evaluare, cu excepţia preşedinţilor şi vicepreşedinţilor. Tragerea la sorţi s-a efectuat, în fiecare judeţ, cu cel mult două zile înainte de începerea examenului, în şedinţă publică, din lista aprobată de comisia judeţeană de bacalaureat. Repartizarea pe săli a personalului de supraveghere - cadre didactice de altă specialitate decât cea la care se susţine proba, din altă unitate de învăţământ decât cea din care provin candidaţii - se face de preşedintele comisiei, prin tragere la sorţi - câte doi pentru fiecare sală - în ziua fiecărei probe, cu trei sferturi de oră înainte de începerea acesteia, luându-se măsuri să nu rămână aceleaşi formaţii de supraveghere în zile diferite şi nici aceiaşi supraveghetori pentru aceleaşi săli, la probe diferite.

Nu au fost numite în comisiile de bacalaureat şi nu au primit nici o sarcină legată de examen persoanele care au rude sau soţul/soţia în rândul candidaţilor. Toţi membrii comisiilor de bacalaureat au dat declaraţii scrise în acest sens, declaraţii care vor fi păstrate alături de celelalte documente de examen. Se interzice cu desăvârşire colectarea unor fonduri materiale sau băneşti de la candidaţi, de la părinţii acestora sau de la orice persoană care are rude în rândul candidaţilor la bacalaureat. Cei care vor încălca această dispoziţie vor fi sancţionaţi conform Statutului personalului didactic sau Codului Penal, după caz.

BIROUL DE PRESĂ