Vineri, 15.06.2012, a avut loc la sediul Guvernului, o conferinţă cu tema „Modernizarea Administraţiei Publice în România". Lucrările au fost conduse de către premierul Victor Ponta şi de către vice-preşedintele Băncii Mondiale, Philippe Le Houérou. Prezent la acest eveniment, ministrul interimar al Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, Liviu Marian Pop, a prezentat priorităţile pe care Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului le are în domeniul învăţământului superior. În acest context, ministrul Educaţiei a subliniat rolul pe care Banca Mondială l-a avut în dezvoltarea învăţământului românesc în ultimii 20 de ani. „Banca Mondială este un partener strategic pentru Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, fiind implicată în procesul de reformă a sistemului naţional de educaţiei prin proiectele implementate, asistenţa tehnică acordată şi prin analiza funcţională pe care a realizat-o asupra sistemului de învăţământ din România", a declarat ministrul Liviu Marian Pop.
Ministrul interimar al Educaţiei a mai spus că pe baza acestei analize, MECTS a adoptat două planuri de acţiune, unul pentru învăţământul preuniversitar şi unul pentru învăţământul superior. La acest din urmă capitol, principalele obiective ce derivă în urma concluziilor analizei funcţionale sunt: crearea de forţă de muncă înalt calificată şi eficientizarea cheltuirii resurselor, dezvoltarea de mecanisme de identificare a cerinţelor pieţei forţei de muncă, respectiv dezvoltarea şi implementarea de programe de studiu adecvate. Este de remarcat în acest sens şi introducerea Cadrului şi Registrului Naţional al Calificărilor din Învăţământul Superior, construit în acord cu prevederile Cadrului European al Calificărilor. De asemenea, MECTS va întreprinde măsuri pentru dezvoltarea de instrumente standardizate de evaluare a competenţelor dobândite în timpul studiilor, astfel încât absolvenţii să fie capabili de performanţă la nivel internaţional.
Creşterea autonomiei universităţilor, implicarea mai activă a partenerilor sociali reprezentativi în viaţa academică, precum şi ameliorarea capacităţilor de coordonare, monitorizare şi control la nivelul MECTS şi al structurilor intermediare responsabile pentru învăţământul superior sunt alte direcţii pe care se vor canaliza eforturile MECTS, a anunţat ministrul Liviu Marian Pop. „Dorim să deschidem noi căi de colaborare cu Banca Mondială prin realizarea unui raport de stare a învăţământului din perspectiva obiectivelor Strategiei Europa 2020, însă ne propunem în aceeaşi măsură implementarea schemei de creditare pentru studenţi, asigurarea calităţii în învăţământul superior şi încurajarea excelenţei universitare şi finanţarea programelor de studii prin criterii de performanţă", a conchis ministrul interimar al Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului.

BIROUL DE PRESĂ