COMUNICAT DE PRESA

Referitor la Ordinul Ministrului Educatiei si Cercetarii nr. 3213/31.01.2003 care cuprinde Metodologia de fundamentare a cifrei de scolarizare si stabilire a retelei unitatilor de învatamânt, interpretata în mod în eronat în mass-media, Biroul de Presa al Ministerului Educatiei si Cercetarii precizeaza:

În baza Legii 52/2003 privind transparenta decizionala în administratia publica, autoritatea care promoveaza o lege sau un act normativ are obligatia de a aduce la cunostinta opiniei publice proiectul respectiv pentru a intra în dezbatere publica. Este si cazul Proiectului de Lege al Învatamântului Preuniversitar, analizat în acest moment pe mai multe niveluri de specializare, si care va fi înaintat Parlamentului în perioada imediat urmatoare.
Problema cuprinderii în clasa I a tuturor copiilor care vor împlini vârsta de 6, respectiv 7 ani, pâna la începutul anului scolar 2003-2004, cu exceptiile pe care le vor stabilii medicii – parte componenta a acestui proiect - a fost fals asimilata O.M.E.C. nr. 3213/31 ianuarie 2003. Documentul la care ne referim nu este instrumentul care sa reglementeze acest lucru si mai mult decât atât, nu trebuie privit ca factor coercitiv, asa cum fals s-a interpretat. Caracterul acestui document este unul de recomandare adresata Inspectoratelor Scolare Judetene:
„Fiecare inspectorat scolar va realiza un studiu de specialitate (expertiza) care va  fundamenta planul de scolarizare  din perspectiva argumentelor pedagogice, psihologice, sociologice si economice. La elaborarea lui vor fi  implicati profesorii consilieri din centrele si cabinetele scolare, specialisti din cadrul Centrului judetean de asistenta psihopedagogica, sindicatele din învatamânt, autoritatile locale (prefect, presedintele consiliului judetean etc.) si  Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social în Formarea Profesionala. Este esentiala colaborarea în realizarea analizei nevoilor de calificare profesionala prin învatamânt profesional si tehnic pe termen mediu (3-5 ani) si lung (8-10 ani), precum si în finalizarea proiectului planului de scolarizare si restructurare a retelei scolare pentru învatamânt profesional si tehnic. Componentele acestui studiu vizeaza între altele si generalizarea învatamântului  obligatoriu prin cuprinderea în clasa I a tuturor copiilor care vor împlini vârsta de 6 ani si respectiv 7 ani, pâna la începutul anului scolar 2003-2004. Sunt exceptati, cu avizul medicului, copiii a caror dezvoltare psihosomatica nu este corespunzatoare (...) Criteriile  obligatorii pentru  fundamentarea planului de scolarizare sunt criteriul legislativ, criteriul economic, criteriul demografic, criteriul geografic, criteriul socio-economic, oferta educationala”.
MEC ramâne în continuare deschis dialogului pe aceasta tema, dar manifesta rezerve fata de modalitatea vadit subiectiva la care recurg diversi reprezentanti ai presei atunci când îsi prezinta punctele de vedere. Mai ales ca n-ar trebui omis faptul ca între prezentarea partinitoare a unui subiect si dezinformare linia de demarcatie e extrem de fragila!

BIROUL DE PRESA