COMUNICAT DE PRESĂ

Ministrul educaţiei şi cercetării, prof. univ. Mircea Miclea, a prezentat astăzi, 25 ianuarie, în prima conferinţă de presă susţinută de la învestirea în funcţia de ministru, obiectivele mandatului pe care îl exercită şi o parte din noua echipă de conducere. Astfel, au fost prezentaţi presei, noii secretari de stat din minister, respectiv domnul Anton ANTON, secretar de stat pentru cercetare şi domnul Jozsef KOTO secretarul de stat pentru învăţământ în limbile minorităţilor naţionale şi relaţii internaţionale.
Evaluarea sistemului de învăţământ şi elaborarea unei strategii naţionale de dezvoltare pentru perioada 2007-2013 reprezintă priorităţile imediate ale ministrului educaţiei şi cercetării, iar ca obiective pe termen mediu şi lung - asigurarea calităţii în educaţie, descentralizarea învăţământului preuniversitar şi reformarea învăţământului superior conform principiilor europene.
 Ministrul Mircea Miclea a declarat că, până la sfârşitul lunii ianuarie, Consiliul Naţional al Reformei Învăţământului trebuie reorganizat conform Legii învăţământului, iar până în luna iunie trebuie elaborat un studiu de analiză a progreselor din sistem, în raport cu obiectivele stabilite în Declaraţia de la Lisabona. Totodată, ministrul educaţiei şi cercetării doreşte aprobarea, până la sfârşitul lunii martie, a unui nou sistem de indicatori naţionali pentru educaţie, compatibil cu indicatorii internaţionali utilizaţi în acest domeniu,  astfel încât învăţământul românesc să poată fi evaluat coerent.
În ceea ce priveşte obiectivele pe termen mediu şi lung, asigurarea calităţii în educaţie prin punerea bazelor unui cadru naţional clar definit şi coerent estre esenţială. Formarea şi dezvoltarea resurselor umane din domeniul educaţiei, în special formarea profesorilor şi a managerilor din învăţământ reprezintă, de asemenea, un element de creştere a activităţii profesiunii didactice. „Nu se pune doar problema înfiinţării unei agenţii naţionale pentru asigurarea calităţii. Centrul trebuie să fie la nivelul unităţilor locale, în care trebuie să existe nu numai o retorică, ci să se constituie comisii cu atribuţii clare în acest sens”, a declarat ministrul educaţiei şi cercetării.

În legătură cu descentralizarea învăţământului preuniversitar, ministrul Mircea Miclea a spus că transferul administrării financiare la nivelul unităţilor şcolare nu se poate face fără o pregătire a resurselor umane în prealabil. „Avem nevoie de manageri şcolari de carieră. Directorii de şcoală nu trebuie să fie numai ocupanţii unei funcţii, ci oameni de meserie”, a conchis ministrul.
Referitor la reforma structurală a învăţământului universitar, ministrul educaţiei şi cercetării a declarat că  e nevoie de reducerea numărului de specializări din universităţi, creşterea participării la studiile de tip master şi doctorat şi stimularea creării consorţiilor universitare, astfel încât reforma structurală a învăţământului universitar să fie în acord cu procesul Bologna. Mai exact, începând cu anul universitar 2005 – 2006, Ministerul Educaţiei şi Cercetării nu va mai finanţa decât acele studii universitare care vor fi restructurate pe principiul 3 – 2 - 3 ani (licenţă – masterat - doctorat) şi cu specializări de licenţă care oferă absolvenţilor şanse mai mari pe piaţa forţei de muncă.
Printre obiectivele pe termen lung, domnul Mircea Miclea a anunţat şi formarea şi dezvoltarea resurselor umane din învăţământ, astfel încât formarea şi dezvoltarea în carieră să constituie un element de creştere a atractivităţii profesiunii didactice. În privinţa dezvoltării învăţământului din mediul rural şi din zonele defavorizate se vor continua programele de modernizare derulate pe baza împrumuturilor externe.

BIROUL DE PRESĂ